情绪归零——动力性成长小组第七十六期
发布日期:2023-06-07  浏览量:


活动主题:情绪归零

活动时间:2023年6月6日

活动地点:图书馆509

活动组织:段文诚

参与对象:动力性成长小组成员

指导老师:心理健康教育与咨询中心  张燕平

活动目的:

通过相互分享与真诚回馈,重新认识自己;通过支持、理解和无条件接纳,获取改变的力量;有助于自我成长,缓解社交压力,改善亲子关系等,帮助来访者学习如何形成没有扭曲的、满意的人际关系。

活动过程:

讨论:引导成员思考:之前提到的“不敢表达自己的情绪”“生气和愤怒情绪离我很远”与上次讲述事件的极端情绪表达方式的反差与对比。自我感觉自我中心严重。

具体事件中的情绪反应强度变化:

事件发生前负性情绪得分:10-20分,事件发生第一阶段负性情绪得分:50-60分,事件发生第二阶段负性情绪得分:100分(有没有意识到别人对自己失控行为后的态度,尤其是女朋友的态度?无),事件发生后负性情绪得分:0分(有没有后悔、自责、或者不好意思之类的感觉?无)。

替代性反应1:客观地讲道理,分析,负性情绪得分:40-50分。

替代性反应2:比较烦,直接怼,负性情绪得分:40-50分。

替代性反应3:用同样刻薄的语气回复,我在这边呆了这么长时间,你才在这呆了多长时间,竟然这么给我说话?负性情绪得分:10-20分。

关注环境,学会借用外在资源。气质类型得分:胆汁质2,多血质2,粘液质-2,抑郁质2。

活动意义:

通过本次学习,让各成员了解原生家庭对一个人已经固化的思维、认知、人际、情绪模式的影响,并积极地做出调整。




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2023年6月7日


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