《刻字艺术》课程是基于汉字艺术而存在，是基于传统书法艺术美学，运用刻雕工艺以及油彩艺术语言的艺术形式。本次课程主体为木刻形式，包容传统木刻与现代刻字两种风格。《刻字艺术》是书法学专业必修课程。是书法艺术重要构成。是书法艺术于当代最主要形式之一。
本次成果汇报展在苏小平老师（男，中共党员。皇冠国际体育appapp书法教师，河北省书法家协会会员，河北省金石学会会员。）的指导下完成，是对《刻字艺术》课程成果的总结，创作主体为皇冠国际体育appapp美术学院书法学专升本2302班全体同学，共计27人，27件。作品尺寸为45*45cm。
侯凌云 苔花如米小 也学牡丹开.
作品释文：《日升月恒》犹如莲花不着水 犹如日月不往空.
厉甜甜 且将新火试新茶，诗酒趁年华.
作品释文：《饮禅》且将新火试新茶，诗酒趁年华。
吕雯荟 心若有所向往，何惧道阻且长.
作品释文：《下一站》下一站永远有下一站
吴利蒙 今日事今日毕
作品释文：《披荆斩棘》在人生的旷野里生活和学习的道路每一阶段都会充斥着艰难险阻 我们要迎难而上有不服输的精神 一路披荆斩棘！
周慧锋 千里之行，始于足下
作品释文：《前途无量》长风万里不动声色，山水一程三生有幸.
孙亚慧 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索.
作品释文：《观山》观山观水观自在.
孙茜茜 与其被定义，不如自定义.
作品释文：《戚城古城》千年历史，中华龙都.
宋路昇 当时年少春衫薄.
作品释文：《九思》子曰：“君子有九思：视思明，听思聪，色思温，貌思恭，言思忠，事思敬，疑思问，忿思难，见得思义。
崔若琪 我并不期待人生可以过的顺利，但我希望碰到人生难关的时候，自己可以是它的对手。
作品释文：《自由》所谓自由，不是随心所欲，而是自我主宰。
张婉琪 世事纷繁杂乱，我保持好自我，一路向前.
作品释文：《闲居》既赏佳景,更遇良朋,辋川闲居之乐,至于此极！
张朦丹 人生万事须自为，硅步江山即寥廓.
作品释意：《红旗渠》主色红色选取源于红色精神中的红旗渠精神，副色的选取源于自然山河的天然色。体现民族精神犹如山河磅礴伟岸。
张翼帆 事常与人违，事总在人为。
作品释文：《芜湖》追光的人，终会光芒万丈。
徐众智琦 月光照在路上，像是撒满了盐。
作品释意：《无中生有》作品主要风格是一种若有若无的风格，以黑白色结合，给出一种又实又虚的感觉。
徐佳欣 不要着急，最好的总会在最不经意的时候出现。
作品释义：《栀子花》无人知晓栀子心。
暴峻甫 失败总是贯穿人生始终。
作品释义：《无题》这个作品寓意没有明确的刻板印象，采用阳刻，相由心生，就像做个作品的名字，无题。
李昕 心之所向，素履以往。
作品释义：《喜乐》多喜乐常安宁是一句来自圣经的话语，它的意思是“在任何情况下都要喜乐、常常平安、无论如何都要感恩”。
杨澜 北斗不是孤星，我们互为照亮。
作品释义：《万事胜意》一切的结果都比当初想象的还要好一点。
殷洁 来如风雨 去似微尘
作品释义：《沧溟》纵我凌沧海，踏浪飞溟天。
王俊壹 云淡风轻近午天,傍花随柳过前川。
作品释义：《江南烟雨》雨露润诗情万里,春风吹动万年绿。
王家会 一切尽意，无事从欢。
作品释义：《顺遂》采用楷书的字体阳刻的形式。顺遂含义是是顺其自然成长；事情合乎人愿，进展顺利。底色为黑色，字体颜色是棕色，用淡黄色提亮。
王浩宇 纵有疾风起，人生不言弃。
作品释义：《无往不利》这寓意不论到哪里，没有不顺利的。采用阳刻的刻字手法，融入了绘画的方式，色彩使用古朴的色调，更符合该作品的创作风格。
王玥 向下扎根，向上生长。
作品释义：《无事小神仙》这幅作品是采用阴刻的方式，对于初学者来说，是相对比较容易上手的，但在后期上色时会对比阳刻稍具有局限性，这幅作品重点想突出的是字的寓意，所以在颜色选用上选了让人看着比较舒适的绿色，整体是比较简洁的，与字相呼应。
王薷虚 穷则独善其身，达则兼善天下。
作品释义：《鸡你太美》美的事物是永恒的喜悦。
相梦阁 人活着就要开心。
作品释义：《平安》它不需要语言的解释，只需要用心去感受，去品味那一抹抹直白而别样的情感。
郑轲超 越努力越幸运。
作品释义：《轻舟已过万重山》两岸猿声啼不住 轻舟已过万重山
陈思锦 温良谦恭，克己慎独。
作品释义：《立秋》悄然凉意起，辞夏迎新秋，云天收夏色，木叶动秋声。
高明明 抬头做人，低头做事。
作品释义：《千里之行始于足下》合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。
美术学院宣传部 (撰写/作品提供：苏小平/书法学专升本2302班）
2023年12月3日