为帮助青年教师搭建更广阔的学术交流平台，营造宽松活跃的学术交流氛围，3月24日下午，建筑工程学院第一期教师学术交流会在3号楼2楼会议室成功举办。本期活动以“加强学科专业内涵建设，助力学校高质量发展”为主题，由建筑工程学院副院长孟闻远主持，建筑工程学院教师、辅导员以及部分学生代表参加了会议。

活动伊始，孟院长就本次研讨主题的相关内容及流程进行了详细介绍，要求围绕“本院专业群发展存在的问题；如何破解这些问题；学院中长远如何规划；采取什么样的发展措施”为主线展开研讨。同时指出：专业发展建设是高校永恒的主题。社会在发展，科技在进步。专业发展建设必须以国家发展建设对人才的需求为导向，建立“招生，培养，就业”和“社会需求”联动机制，不断在人才培养的各个环节、各种要素中进行改革与发展。通过对招生、就业信息研究及社会需求分析，适时进行培养过程改革，持续不断地为国家培养顺应时代需求的人才。每个教师在日常教学科研活动中要坚定政治站位，从大处着眼，小处着手，不断加强自身品德修养与能力提升，推动学校高质量、可持续发展。

孟院长分析到，目前房地产产业处于低迷期，但作为大土木大基建背景下，建筑行业的产业仍是国家的基础性、支柱性产业。所以，要坚定信心，持之以恒。在人才培养体系的服务方向上，集中智慧，科学分析社会需求，前瞻性判断；在人才培养体系的发展措施上，要得力有效，发挥优势，寻机先行；在人才培养体系的模式上，要从基础性工作上入手，从创新性措施上改进；在培养人才体系的应用技术技能上，要勇于争先，紧跟新形势新业态。实现“人有我有办特色，人无我有具优势”的特色化知识结构人才培养模式。

会上，每位教师就各自专业的建设发展，积极提供了不同的想法和实施措施，涉及教学模式、教材选取、实践方式以及管理改革等多个方面，大家进行了广泛且具建设性的探讨交流，为教学改革提出一系列值得借鉴的宝贵建议。列会学生代表也就考研，课程学时，第二课堂，各类竞赛，社团活动等方面进行了发言，教师给予全面的答复，帮助学生答疑解惑，为教风、学风建设注入了新的内在活力。

通过本次研讨会，全面落实了把专业教育放在人才培养的核心地位，厘清了学院考核指标任务，以评促改、以评促建，充分提高了全院教师的能动性。下一步，学院将以目标为导向，多措并举，致力提升学院教育教学工作水平。

（文 汪一帆/图 苏婷）