计算机科学与数学学院组织开展学术沙龙活动

      4月14日下午，以促进人才培养，拓宽学术思路，积极服务社会，提高我院青年教师科研创新水平为主旨，计算机科学与数学学院在图书馆东主楼310举办了《青年教师如何如何开展科研&如何撰写课题申报书》为题的学术沙龙活动，本次活动邀请到了我院物联网工程教研室主任张红军副教授作为主讲人。

　　张红军副教授是中国计算机学会会员，安阳市首席科普专家，安阳市青年科技专家，河南省优秀老师，河南省教育厅学术技术带头人，近年来在学术刊物上公开发表论文15篇，其中SCI检索3篇，EI检索2篇，中文核心5篇，荣获河南省信息技术教育优秀成果奖6项，河南省自然科学学术奖1项，安阳市自然科学优秀学术奖4项，参编教材3部，主持完成河南省科技攻关项目1项,教育厅科研课题5项。我院杨庆祥教授，张曙光副教授和众多青年教师参加此次活动。

张红军副教授进行主题报告

　　张红军副教授从高校教师为什么要做科研入手展开报告。高校教师承担着人才培养，科学研究，服务社会三大职能，因此科研是高校教师专业成长的需要，是教学科研协同发展的需要，是培养优秀人才和产出高水平科技成果的需要。随后，张教授为青年教师们详细解读了科研包括哪些种类以及中高级职称任职资格评审条件，分析了目前阶段青年教师们申请课题和发表文章所面临的重点难点，分享了自己在申请项目时的思路与方向，在发表文章时面对的困难和挑战，以及自己多年来科研历程和指导学科竞赛的经验心得。他指出，这么多产出成果的背后其实有着更多的失败。鼓励青年教师们勇毅前行，大胆试错。

　　之后，张教授又从青年教师如何做科研入手为青年教师们详细讲解了申报课题的基本常识，并就关注专业前沿发展，多尝试课题申报，坚持踏实的做科研等方面向青年教师们做出了分享与建议。他指出，在课题申报中，课题的设计与论证是重点。然后针对课题研究的选题依据，目的与目标，思路与方法等多方面做出了详细的分享与建议。

张红军副教授进行主题报告

　　在张教授的报告之后，杨庆祥教授和张曙光副教授对张教授的报告分享表示充分的赞扬，并分别分享了自己对于科研，课题等方面的经验心得。青年教师们纷纷表示在听完各位教授的分享与建议之后，受益匪浅，并表示在今后的工作中要向前辈学习，积极关注专业前沿，多多尝试课题申报，实事求是，踏实做科研。