尊敬的各位领导、老师们：
大家上午好！
很高兴今天能和大家齐聚一堂，共同回眸人文管理学院已经取得的巨大成绩，展望新学期的奋斗目标。我今天参加大会，绝对不敢妄称讲话，主要是来向郑董事、宛院长，向各位德高望重的专家、教授、长辈们、老师们学习请教的。因董事长出差在外，受其委托，在此我谨代表董事会、并代表董事长向为人文管理学院建设和发展做出贡献的全体教职工致以诚挚的问候！向新加盟我院的新教工表示热烈的欢迎，感谢你们带着激情与梦想选择了人文管理学院，以后这就是我们的家！刚才，宛院长、郑董事全面回顾总结了学院上学期的工作成绩，我和大家一样认真地聆听，我为我们取得的巨大成绩感到激动和自豪。董事长多次对我耳提面命、谆谆教导，说经营企业就是经营人心，经营学校就是经营教职工。这和我在美国听到的，诺贝尔奖获得者艾哈拉·拉比教授对艾森豪威尔将军说“教授就是哥伦比亚大学”有异曲同工之妙。因为如果没有教师群体，大学断无可能成为知识创造的殿堂，思想激荡的圣地，自由精神的堡垒。所以，不论是办企业还是办学校，董事长一直把“人"作为考虑问题的核心出发点，坚守以人为本的理念，这是春来集团能有今天的关键原因。
而我们学院今年成立已经五年，谁敢想象，五年前的一片荒漠的田野上、沟渠间，如今摇身一变为一所漂亮美丽的现代化校园？五年间的日新月异，五年间的人世沧桑，五年间的筚路蓝缕，莫不体现了包含在座的各位领导和老师们在内的全体员工的莫大心血，这也一再证明了我们学院有一支肯干事、能干事、齐干事、干大事、干成事的教职员工队伍。不论何时，这支队伍永远是我们集团最可宝贵的财富。现在的人文管理学院洋溢着青春的朝气，像一个枝繁叶茂、茁壮成长的小树，再假以时日，必将参天。这些成绩的取得，是董事会高瞻远瞩正确决策的结果，也是学院领导班子坚强领导的结果，更是在座的各位领导和老师们团结奋进、齐心协力的结果。在此我代表董事会，代表董事长向大家一直以来的辛勤付出、默默耕耘和卓越贡献表示最高的敬意和由衷地感谢！
大家知道，今年我省生源是第二年持续下降，专科批次生源竞争异常激烈，一大批高职院校都没有完成招生计划，某职业学院全校今年只招收了15名学生，前几年高等教育专家早已指出的专科类高等院校大洗牌已经来临，部分院校倒闭、兼并的情况已经出现了。在这种情况下，我们一定要居安思危，有清醒的认识，不进则退，尽快推进教育教学和管理改革，占据未来发展先机。
为尽快适应高等教育教学变革的新形势，应对激烈的生源竞争和市场竞争，董事会一直要求各学校不断变革，主动适应社会发展的新形势。从我们学院来看，大家做的是比较好的。大家都知道，春来集团快速发展的这些年，得益于董事长为首的团队高效率的运作。由办企业到办教育，由试水基础教育再到大踏步跨入高等教育，支持这一次次华丽转型的，实际上更多的得益于董事长个人的先见之明和第六感觉，得益于他对社会发展进步和区域经济转型需求的准确把握。随着我们集团规模越来越大，我们迫切需要加强集团发展的顶层设计与长远规划。各高校必须适应我国高等教育进入大众化阶段后的新形势，逐步由外延规模发展向内涵质量提升转变，迎来集团发展的再一次转型。所以，董事会决定，从这一学期起，正式建立集团董事会办公机构，发挥董事会对集团事业整体规划、专业发
展、形象推广等各项事务的领导作用，并进一步加强董事会的领导力量。
老师们！虽然我们已经创下了辉煌的业绩，但是我们也要有清醒的认识，在高等教育市场激烈竞争的今天，我们还面临着巨大的挑战。我院办学历史还不长，整体管理还处于相对粗放状态，还谈不上自己的办学特色；我们的校园环境可以说堪称一流，但硬件上的高标准尚不能弥补软件上的短板。对于这些矛盾和挑战，董事会一直很清楚，正在准备逐步解决。下面，我代表董事会简单讲几点意见。
一、全力以赴，精诚团结，全面推进教育教学管理 规范化建设。
教学、科研、社会服务是大学的三大主要职能，教学工作是人才培养的主要环节。一个大学教学水平的高低，体现在每一个教师的每一堂课上，体现在严密细致、衔接有序的教育教学管理上。前面我已经提到，虽然我们成绩斐然，但是由于办学历史短，地处内陆，对人才的吸引力弱，没有工作经验的新员工占据很大比例，日常教育教学管理还不尽完善。要完成办学内涵的提升亟待我们全面推进各项管理的规范化工作。实际上，任何一个社会组织的发展规律都是这样，从最初草创时期的粗放状态，慢慢过度到规范有序运营，然后经过再慢慢积淀，逐步形成自己的特色。我们学校现在已经进入第二阶段，所以未来的五年必须全面推进教育教学管理的规范化工作。从行政管理流程，到教学运行；从学生管理，到后勤服务，都要深入细致寻找差距，对照先进标杆院校制定规范的可操作性强的工作标准，强化过程检查与考核，形成规范化管理的整体氛围，推进精细化管理，提升办学水平。
二、基于我们集团自身，发现人才，培养人才，使用人才，关注每一位教职工的生涯发展进程，服务学校发展。
人才是现代大学不断前进的核心动力。没有人才，一切都是空谈。纵观国内民办院校同行，人才队伍可以说是我们共同的短板，区别只在于程度不同而已。但是往往我们一谈到人才，总是习惯上目光向外看。是不是只有外来的才是人才？是不是只有外来的和尚会念经？我认为也不尽然。当然，我们毫不拒绝从外面引进人才，一直以来，我们也都是围绕着“引进”和“留住”人才做工作的。但是经验表明，并结合我们地处内陆以及我院目的实际情况，在人才问题上我们必须目光向内。董事长认为，百步之内，必有芳草，凡与集团发展共进退、有能力独当一面、干劲十足的人都是人才。凡是人才，我们都会量才委用，发挥每一个人的长处，集团的发展能够为每一个有才能的人提供巨大的发展空间，这就是我们春来集团的人才观。今后，我们要更加注重在现有人员中、在每一年新加盟学院的人群中、在一项项大的教育教学活动中锻炼人、发现人、培养人，发现人才苗子，加大培养力度，在工作中加担子、提要求，加压力，鼓励脱颖而出，鼓励冒尖，关注每一个人的生涯发展进程。这一学期开始，我们要详细确定学校每一个机构职能、厘定每一个工作岗位的岗位说明书，清晰界定岗位标准，明晰考核要求，公开考核程序。使全集团的每一个人都可以对照标准发展自我，激发学习动力。并对照工作标准确定工作绩效，形成人人进步、各个争先的良好局面。
三、时刻坚持发展依靠教工、发展为了教工、发展成果由全体教工共享。
董事长经常提到“一家人”思想，大家从五湖四海，走到一起来了，实际上我们就是一家人。春来集团就是一个平台，让每一个人成就个人事业和梦想的平台，我们只有共同把事业做强做大，个人才会有更丰厚的回报。时刻牢记发展要紧紧依靠教工，会经常向教职工问计。从这学期开始，我校教职工制度化参与学校发展的组织措施将逐步建立，听取教工心声。老师们请坚信，任何时候，春来集团都不会忘记我们这支教工队伍。我们学校历史虽然只有短短五年，但是在我们这支队伍中有追随春来集团二十余年的老员工，也有工龄十多年的教师。他们就是我们这家人的杰出代表。五周年对于历史只不过短短一瞬，但是对于学校却有极大的象征意义，学校要采用适当的方式进行总结。
老师们！上面我讲了三个方面的内容，教育教学的规范化管理是我们的阶段目标，要完成这个目标必须由第二方面的内容来支撑，既如何选人、育人、用人的问题，第三个方面回答发展的目的问题。这几个方面的逻辑关系是层层递进、环环相扣的，是我们集团近几年
发展的基本思路，我们的所有工作都要按照这个思路来开展。
各位领导、老师们！2012年将是人文管理学院创建国内高水平综合性高校进程中具有特殊重要意义的年份。上半年我们抢抓机遇，奋力争先，各项成绩显著。暑假又进行了中层领导述职大会，必将为学院的发展建设汇聚智慧和力量，提供源源不断的前进动力，为学院各项事业的不断繁荣提供强劲支撑。新学年的人文人要以更加积极的、高昂的姿态为学院的改革和发展贡献力量。
愿我们精诚团结，大力发扬“严谨、求真、务实、创新”的优良传统，以高度负责的精神、奋发有为的状态、求真务实的作风，把智慧和力量凝聚到学院快速发展的建设进程中来！
最后，祝愿各位领导、各位老师在新的学年里工作顺利，身体健康，合家幸福！
谢谢大家！